Apprendimento

PENSARE oltre Apprendere

Fonte: Enciclopedia Treccani

Etimologia der. dal lat. apprĕndĕre, apprĕhendĕre, comp. di ad – e pre(he)ndĕre “prendere” coniug. come prendere

Atto dell’apprendere, dell’acquistar cognizione.

Con sign. più ampio, in pedagogia, processo di acquisizione di nuovi modelli di comportamento, o di modificazione di quelli precedenti, a. meccanico, memorizzazione non accompagnata da comprensione; amentale, come attività del pensiero senza la presenza degli oggetti; apercettivo, mediante l’osservazione e la manipolazione di oggetti.

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