FILOSOFIA EDUCATIVA

LABRORATORI D’ARTE -FILM- APP

TEORIA

– Ciascun bambino è differente.
Nessun bambino è sbagliato.

– Rispettiamo le intelligenze e talenti individuali,
manifestazione della propria unicità.

– Troppa vivacità, sognare ad occhi aperti,
non sono “disturbi
da curare” ma
energia da incanalare nel fare arte.

PRATICA

– Fare arte con gli artisti migliora
gli apprendimenti di ognuno.

– L’istruzione è efficace quando
il bambino è protagonista attivo.

– Insegnare a leggere, scrivere,
calcolare con metodi storicamente funzionanti
è diritto costituzionale all’istruzione.