FILOSOFIA EDUCATIVA
LABRORATORI D’ARTE -FILM- APP
TEORIA
– Ciascun bambino è differente.
Nessun bambino è sbagliato.
– Rispettiamo le intelligenze e talenti individuali,
manifestazione della propria unicità.
– Troppa vivacità, sognare ad occhi aperti,
non sono “disturbi da curare” ma
energia da incanalare nel fare arte.
PRATICA
– Fare arte con gli artisti migliora
gli apprendimenti di ognuno.
– L’istruzione è efficace quando
il bambino è protagonista attivo.
– Insegnare a leggere, scrivere,
calcolare con metodi storicamente funzionanti
è diritto costituzionale all’istruzione.
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